Výukové materiály

Metodika programu pro mateřské školy. Děti jsou v předškolním věku velmi vnímavé a citlivé ke svému okolí. V tomto období je vhodné začít nejen s cíleným poznáváním přírody, ale i s aktivitami vedoucími k ochraně životního prostředí. Děti budou znát, co a kdo poškozuje životní prostředí a naučí se, jak tomu předcházet ? ochrana životního prostředí, správné chování v přírodě,…

Projekt chce rozvíjet environmentálně odpovědné jednání a dovednosti vedoucí k odhalování a řešení problémů životního prostředí u dětí předškolního věku. A to prostřednictvím nových metodických matriálů a postupů, které budou u dětí rozvíjet akční kompetence a jejich participaci na řešení  otázek souvisejících s životním prostředím. Program vytvořila TEREZA, vzdělávací centrum, z.ú.

V projektu vytvoříme, ověříme a budeme evaluovat moderní vzdělávací a osvětová videa, navazující pracovní listy, semináře pro rodiče v mateřských centrech a konkrétní vzdělávací hry a aktivity pro děti, které pomohou rodičům překonávat bariéry, které jim znesnadňují trávit více času se svými dětmi v přírodě. Zvýšíme tak jejich motivaci změnit svůj životní styl a zařadit do něj kontakt dětí s…

Hlavním cílem projektu je vytvořit a poskytnout družinám základních škol nový venkovní metodický program Lesní družina, který bude ověřený a bude mít prokazatelné dopady na žáky. Program bude podporovat přímý kontakt dětí s přírodou. Koncepci Lesní družiny stávající ze 30 venkovních lekcí vytvoříme ve spolupráci s pedagogickými pracovníky. Tuto inovativní metodiku po ověření a provedení evaluace rozšíříme v elektronické verzi…

Obec 2030 je výukový program koncipovaný na základě Strategického rámce Česká republika 2030 (https://www.cr2030.cz/strategie/), který vychází z Cílů udržitelné rozvoje OSN (SDGs - http://www.osn.cz/osn/ hlavni-temata/sdgs/). Žáci v terénu s pomocí pracovního listu zkoumají a zaznamenávají různé oblasti života v obci dle Strategického rámce ČR 2030 a na základě této práce pak vyhodnocují, zda se v obci uplatňují některé principy udržitelného rozvoje. Na závěr si formulují pravidla ideální udržitelné obce,…

Metodika ekologických výukových programů pro tělesně postižené - Přírodní zahrada, Místo, Ekologicky šetrný dům.  V rámci projektu vznikly 3 ucelené specializované programy EVVO pro zdravotně postižené (téma: Ekologicky šetrný dům a domácnost, Přírodní zahrada, Místo a jeho přírodní a kulturní hodnoty). Každý program byl realizován a pilotně ověřen na základě absolvování 2 skupinami tělesně postižených žáků z OA Janské Lázně.…

Strukturovaná simulační hra, v níž se žáci stanou pracovníky Výzkumného ústavu vesnice budoucnosti, kteří se snaží vyvinout udržitelný způsob bydlení, hospodaření s vodou a energiemi. Času není mnoho, je proto nutné dodržovat jednoduchá ekologická opatření v běžném životě, která zajistí dostatečný čas pro výzkum, analýzu informací i vývoj. Zvládnou to? Díky dobré spolupráci v týmu pravděpodobně ano. A po ukončení…

Podnebí a jeho stálost se stávají závažným tématem. Vědci z Mezivládního panelu pro změnu klimatu potvrzují, že změny klimatu mají zásadní vliv na lidské a přírodní systémy na všech kontinentech. Je klíčové řešit příčiny tohoto problému, a tedy omezit produkci skleníkových plynů, neméně důležité je však i umět se přizpůsobit dopadům klimatické změny, protože některé z nich jsou nyní nevyhnutelné.…

Osm přírodních interaktivních stanovišť a odpovědi na otázky schované v lesích vás hravou formou badatelské výuky vtáhnou do tématiky hospodaření s vodou, její ochrany a kvality. Vrátíte se k přímému kontaktu s přírodou, naučíte se jí číst a chápat, obnovíte si svůj přirozený smysl objevovat a orientovat se v terénu. Na vlastní kůži si zkusíte splachovat záchod dešťovou vodou, sundáte…

Hlavním cílem projektu bylo vytvořit nástroj, který bude motivovat rodiče a jejich děti k častějšímu pobytu venku v přírodě.Vytvořen nový on-line nástroj ? etapová hra Mise Azeret, který spolu s dalšími aktivitami programu Jděte ven podporuje zájem dětí o přírodu v jejich okolí a pomáhá je motivovat k častějšímu pobytu venku. Etapovou hru jsme tvořili na základě našich zkušeností ve…

Program Nemusí pršet, jen když kape I. je interaktivní program v přírodní zahradě s permakulturními prvky založený na objevování různých způsobů zadržení vody v zahradě, poznávání permakulturních principů a jak nám mohou pomoci se zadržením vody v krajině. Obsahuje cvičné plánování zahrady s ideálním systémem zachycování vody a vodním koloběhem za pomoci karet ?Přírodní architekti? a ?Nemusí pršet, jen když…

Podíváme se na strom z mnoha pohledù. Představíme si rùzné druhy dřeva.Projdeme zrychleně život stromu od sběru semínek, přes lesní školku,výsadbu stromků do lesa, péči o ní až po těžbu dřeva. Seznámíme s lesnickýmipomůckami a postupy. Nakonec se zamyslíme nad tím, co a z jakéhodřeva se vyrábělo a vyrábí. Program vytvořila Naučné středisko ekologické výchovy Kladno - Čabárna, o.p.s.