Blog

Dne 19.6. se ve slavnostních prostorách Valdštejnského sálu Senátu PČR udílely Ceny Josefa Vavrouška výjimečným osobnostem, které se zasazují o ochranu přírody a zlepšování životního prostředí. Jak to dopadlo?

Mít ekologické centrum bez zvířat je jako… no nevím, prostě je super, že je tu máme. Každopádně to někdy přináší mrzení.

Ministerstvo životního prostředí ČR zahajuje veřejnou konzultaci návrhové části nového Státního programu environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) na období 2026–2035.

V rámci programů je vždy pauza na svačinu. Pro mě jako pro aktivního zapomínače svačin je to vždy menší utrpení, zvlášť pokud ty dětské svačiny tak skvěle voní!

Před každým programem se ptám vyučujících: “Máte nalezený spoj, který potřebujete stihnout?” Odpověď, kterou očekávám a často dostanu je: “Jede nám to deset minut po skončení programu, takže úplně akorát stíháme.” Někdy mě ale překvapí. Popíšu vám dvě takové situace.

Jsou období v roce, kdy mě potkáte prakticky jen v kroji. V něm totiž učíme program, který ukazuje, jak se dřív pekl chleba. Když nějaký program učím tak moc často, najdu si v něm malé radůstky, aby mě pořád bavil. Jednou z nich je problémový úkol, který mají žáci řešit sami.

Národní asociace dobrovolnictví vydává zpravodaj, který je zaměřen na dobrovolnictví v ochraně přírody.

Účast živočicha, jehož příběh se lidé dozvědí, a kterého si v průběhu akce mohou zblízka prohlédnout a někdy dokonce pohladit nebo nakrmit, je prostě skvělá věc! Málokdo má však přesnější představu o tom, kolik úsilí (a úskalí) za programy doprovázenými ambasadory zvířecí říše stojí.

Na programech si s dětmi tykám. Nabízím jim to hned na začátku, mám to radši. Ne všechny to ale zvládnou udržet, chápu je, jsou zvyklé, že mají vykat a tenhle překlik jim nejde. 

Ve výzvě 18/2024 NPŽP došlo k posunu příjmu žádostí v podporované aktivitě PA4 z 21.4. na 22.4. Užijte si Velikonoce:)

Redakce: Rádi bychom v této rubrice dali prostor různým zkušenostem lektorů EVVO z vedení ekologických výukových programů. Zkušenostem s komunikací s dětmi, učiteli, asistentkami a asistenty, a to i zkušenostem negativním. Zkrátka věcem, které lektory trápí a už jen jejich sdílení má velký význam v psychohygieně lektorů. Děkujeme za vaše příspěvky a za odvahu sdílet.

Od 17.3. je možné předkládat žádosti do nového typu výzvy na podporu ekocenter. Nová dotační výzva z Národního programu Životní prostředí (NPŽP) podpoří provoz, další rozvoj a realizaci vzdělávacích aktivit ekocenter. Je v ní připraveno 220 milionů korun.